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  • 通榆县小学示范小组集体备课、上课、观课、评课、议课线下研修观摩活动综述

    2018-04-02 10:30:54  来源:通榆县教育局   审阅:刘艳新   浏览次数:0

      阳春三月,春暖花开。通榆县教师进修学校于3月29日在通榆县明德小学开展了示范性网络研修与校本研修整合培训项目——“通榆县小学示范小组集体备课、上课、观课、评课、议课线下研修观摩活动”。
      2月28日至3月15日,通榆县教师进修学校小教部语文、数学、英语学科教研员,在小教部主任郭洪策的带领下深入通榆县明德小学校跟踪指导小学语文、数学、英语三个学科示范小组开展集体备课活动,历时半个月三个学科分别成功地开展了一次完整的“三备三上打磨精品课例”校本教研活动。为了充分发挥示范小组的示范、辐射、引领作用,开展了本次活动。本次活动由通榆县明德小学校承办,由小教部副主任张国栋主持,全县27所小学的业务副校长及项目校教研组长骨干教师全程参加本次活动。
      上午,通榆县明德小学业务副校长崔昊向与会人员具体解读了“三备三上”打磨精品课例校本教研模式的产生、发展、环节和成果。接着,数学国培示范小组向大家展示了以荆丽平老师为先行者的《小数的意义》一课的第一次集体备课。教师们紧紧围绕教学设计“六环节十五要点”展开讨论。他们发言踊跃、积极思考、辩论激烈,台上台下精彩互动,最终达成共识形成教学设计1.0。
      下午,语文国培示范组的先行者王悦洁老师展示了《树和喜鹊》第一次集体备课后的第一讲。课堂上授课教师灵活驾驭,学生全情投入,展现出了生长课堂独有的魅力。随后语文组进行第二次集体备课。集体备课中教师基于课堂观察结果,进行研讨,评课、议课。他们关注课标、关注教材、关注学情、关注问题,交流中有思路的改进,有观点的交锋,有思维的碰撞,有和谐的互助,有思考的智慧,一步一步地、细致入微地对原有教学设计进行了再优化。
      活动最后,郭洪策主任对整个活动进行了热情洋溢的总结,充分肯定了明德小学示范小组的集体备课、上课、评课、议课的成果,并向全县各学校布置了集体备课的任务,明确了集体备课的要求:要做到真重视、真落实、真实效。
      活动历时一天,与会教师无比充实,他们始终被明德小学教师执着的教学研究精神,浓浓的教研氛围和研究效果包围着、感染者、感动着、感慨着。
      一花独放不是春,百花齐放春满园。这次活动必将以点带面,充分发挥辐射带动作用,会扎实推进通榆县集体备课、打磨精品课例等活动的深入开展。为打造一支学习型、研究型、服务型、精品型、创新型的高素质的教师队伍奠定基础。

     

    作者:郭红策

    摄影:郭红策

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